Задание 6 номер 337402 - Большой телефонный справочник предприятий

Тесты для отработки задания №6 ОГЭ-2020 по математике (числа и вычисления) с ответами.

→ Скачать — oge2020-ma-zadanie6

В разработку включены задания по темам:

→ действия с обыкновенными дробями;

→ действия с десятичными дробями;

→ степени

Связанные страницы:

Демоверсия ОГЭ 2020 по математике

ОГЭ 2020 по математике — 6 тренировочных вариантов с ответами

Карточки для отработки задания № 7 ОГЭ-2020 по математике

Диагностическая контрольная работа по материалам ОГЭ. Модуль «Геометрия»

Варианты (прототипы) задания 6 ОГЭ математика 2020, решать онлайн на сайте тренировочные задания для подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ), которое пройдёт 9 июня 2020 года.

Ссылка для скачивания вариантов с заданиями: скачать

Тренажёр задания №6 по математике 9 класс ОГЭ 2020 онлайн:

Некоторые задания:

Найдите значение выражения 1,4 *2,4 + 0,24

Найдите значение выражения 2,7 *1,5 + 0,15

Найдите значение выражения 5,4*0,8 + 0,08

Найдите значение выражения 4,6*3,4 — 0,34

Найдите значение выражения 2,5*3,5 — 0,35

Смотрите также на нашем сайте:

ОГЭ 2020 лысенко иванова ответы с решением математика 9 класс

Задание 6 номер 337402

2 ответа:

Задание 6 номер 337402

0

0

Ответ:m=26 n=52 p=78

Пошаговое объяснение:

m/1=26 m=26

n/2 =26*2=52

p/3=26*3=78

Задание 6 номер 337402

0

0

M=26;n=52;p=78;
26/1=52/2=78/3=26

Решу огэ задание 6 номер 337402

Решу огэ задание 6 номер 337402
Решу огэ задание 6 номер 337402
Решу огэ задание 6 номер 337402
Решу огэ задание 6 номер 337402
Решу огэ задание 6 номер 337402

Решу огэ задание 6 номер 337402

9041462618282665b80f0416d63c2cfc 4675810a5e603cca015ed47c2d5bbb3b
Решу огэ задание 6 номер 337402
Решу огэ задание 6 номер 337402
Решу огэ задание 6 номер 337402

Invision Community © 2022 IPS, Inc.
Карта сайт Rss
s
p

Источник

Задания 1. Числа и вычисления1. Задание 1 №
314127. Найдите значение выражения Подборка заданий №1 из ОГЭ математика

2. Задание 1 № 314264. Вычислите:

1. Задание 1 № 188. Найдите значение выражения

2. Задание 1 № 203745. Запишите в ответе номера
тех выражений, значение которых равно −5.

Номера запишите в порядке возрастания без
пробелов, запятых и других дополнительных символов.1)

3. Задание 1 № 203748. Для каждой десятичной
дроби укажите ее разложение в сумму разрядных слагаемых.

Номера запишите без пробелов, запятых и других
дополнительных символов.

А. 0,7041

Б. 0,7401

В. 7,401

4. Задание 1 № 287946. Найдите значение
выражения .

1. Задание 1 № 203739. Укажите выражение,
значение которого является наименьшим.

2. Задание 1 № 203741. Запишите в ответе номера
верных равенств.

Номера запишите в порядке возрастания без
пробелов, запятых и других дополнительных символов.1)

4) Подборка заданий №1 из ОГЭ математика

Задания 1. Числа и вычисления

3. Задание 1 № 203742. Каждому выражению
поставьте в соответствие его значение:А.

Б.

В.

1) 3,2

2) 1,75

3) 0,45

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам: А

4. Задание 1 № 203743. Запишите в ответе номера
выражений, значения которых положительны.

Номера запишите в порядке возрастания без
пробелов, запятых и других дополнительных символов.1)

1. Задание 1 № 110. Найдите значение выражения

2. Задание 1 № 136. Найдите значение выражения

3. Задание 1 № 203744. Запишите в ответе номера
тех выражений, значение которых равно 0.

Номера запишите в порядке возрастания без
пробелов, запятых и других дополнительных символов.1)

4. Задание 1 № 203747. Запишите десятичную
дробь, равную сумме .

5. Задание 1 № 311395. Найдите значение
выражения .

3. Задание 1 № 314265. Вычислите:

4. Задание 1 № 314288. Найдите значение
выражения

5. Задание 1 № 314203. Найдите значение
выражения

6. Задание 1 № 314231. Найдите значение
выражения

7. Задание 1 № 314236. Найдите значение
выражения

8. Задание 1 № 316314. Найдите значение
выражения:

Задания 1. Числа и вычисления

5. Задание 1 № 203746. Соотнесите обыкновенные
дроби с равными им десятичными.А.

Б.

В.

Г.

1) 0,5

2) 0,02

3) 0,12

4) 0,625

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам: А

6. Задание 1 № 287932. Расположите в порядке
возрастания числа 0,1439; 1,3; 0,14. 1) 0,1439; 0,14; 1,3

2) 1,3; 0,14; 0,1439

3) 0,1439; 1,3; 0,14

4) 0,14; 0,1439; 1,3

7. Задание 1 № 287933. Расположите в порядке
убывания числа 0,1327; 0,014; 0,13.

1) 0,1327; 0,014; 0,13

2) 0,014; 0,13; 0,1327

3) 0,1327; 0,13; 0,014

4) 0,13; 0,014; 0,1327

8. Задание 1 № 287934. Расположите в порядке
возрастания:

2) ;

6. Задание 1 № 314132. Найдите значение
выражения

7. Задание 1 № 314144. Найдите значение
выражения

8. Задание 1 № 314204. Найдите значение
выражения

9. Задание 1 № 314207. Найдите значение
выражения

10. Задание 1 № 314209. Найдите значение
выражения

5. Задание 1 № 337273. Найдите значение
выражения Подборка заданий №1 из ОГЭ математика

6. Задание 1 № 337375. Найдите значение
выражения

9. Задание 1 № 316340. Найдите значение
выражения:

10. Задание 1 № 337309. Найдите значение
выражения

11. Задание 1 № 337331. Найдите значение
выражения

Задания 1. Числа и вычисления

9. Задание 1 № 287936. Расположите в порядке
возрастания: 1)

10. Задание 1 № 287937. Расположите в порядке
убывания:

11. Задание 1 № 287938. Какому из данных
промежутков принадлежит число ?

1) [0,1; 0,2]

2) [0,2; 0,3]

3) [0,3; 0,4]

4) [0,4; 0,5]

12. Задание 1 № 287939. Укажите наибольшее из
следующих чисел:1)

11. Задание 1 № 314211. Найдите значение
выражения

12. Задание 1 № 314212. Найдите значение
выражения

13. Задание 1 № 314222. Найдите значение
выражения

14. Задание 1 № 314225. Найдите значение
выражения

15. Задание 1 № 314237. Найдите значение
выражения

16. Задание 1 № 314242. Найдите значение
выражения

7. Задание 1 № 337385. Найдите значение
выражения

8. Задание 1 № 337528. Найдите значение
выражения

9. Задание 1 № 341664. Найдите значение
выражения Подборка заданий №1 из ОГЭ математика

12. Задание 1 № 337334. Найдите значение
выражения 0,007 · 7 · 700.

Задания 1. Числа и вычисления

13. Задание 1 № 337376. Найдите значение
выражения

13. Задание 1 № 287940. Укажите наименьшее из
следующих чисел:1)

14. Задание 1 № 287943. Расположите в порядке
возрастания:

1) , ,

2) , ,

3) , ,

4) , ,

15. Задание 1 № 287944. Расположите в порядке
убывания:

16. Задание 1 № 311948. Укажите выражения,
значения которых равны 0,25.

Номера запишите в порядке возрастания без
пробелов, запятых и других дополнительных символов.1)

17. Задание 1 № 337268. Найдите значение
выражения

18. Задание 1 № 337295. Найдите значение
выражения

19. Задание 1 № 337318. Найдите значение
выражения

20. Задание 1 № 337402. Найдите значение
выражения

21. Задание 1 № 338038. Найдите значение
выражения (4,9 · 10^− 3)(4 · 10^− 2).

22. Задание 1 № 341487. Найдите значение
выражения

1 задание

№ п/п

Номер

Правильный ответ

314127

-2

314264

3,91

314265

-0,3

314288

31,6

337273

0,8

337375

1,35

337385

79,2

337528

0,44

341664

126

188

1,6

203745

203748

412

287946

12,5

314203

2,25

314231

2,1

314236

3,2

316314

4,4

316340

270

337309

337331

337334

34,3

337376

-1

1 203739 3

2 203741 23

3 203742 132

4 203743 3

5 203746 4312

6 287932 4

7 287933 3

8 287934 2

9 287936 4

10 287937 3

11 287938 2

12 287939 3

13 287940 1

14 287943 1

15 287944 2

16 311948 131

110

-550

136

-820

203744

203747

0,3105

311395

314132

-320

314144

-30

314204

314207

-15

314209

-720

314211

314212

-790

314222

105

314225

-380

314237

-550

314242

-820

337268

0,5604

337295

-3,86

337318

-3786,7

337402

3328

338038

0,000196

341487</</p>

0,0000335

Источник

Шестое задание проверяет наши умения проведения вычислений. Это самое простое задание из всего модуля и требует от нас только знания арифметики. В первом задании арифметические действия будут самыми простыми. В демонстрационном варианте ОГЭ предлагается сложить две дроби: обыкновенную и десятичную. Тем не менее, в соответствии с документами о проведении ОГЭ, учащиеся должны быть готовы и к выполнению некоторых других несложных заданий. Ответом в первом задании является целое число или конечная десятичная дробь.

Теория к заданию №6

Итак, для успешного выполнения необходимо помнить:

порядок проведения арифметических операций – сначала производятся действия в скобках, затем возведение в степень или извлечение корня, затем умножения и деления, а затем вычитания и сложения.
правила умножения и деления в столбик
правила вычисления обыкновенных дробей

Напоминаем правила операций с обыкновенными дробями:

операции с дробями

Рекомендуем вычислить отдельно числитель и знаменатель, а затем разделить числитель на знаменатель. Остальные рекомендации смотрите ниже при разборе типовых вариантов первого задания ОГЭ по математике. 🙂

Задание OM0601o

Найдите значение выражения:

Задачу можно решать разными путями, а именно менять последовательность действий, но этот вариант решения рекомендуется для тех, кто уверен в своих возможностях и знает математику на отлично. Для остальных мы рекомендуем выполнить последовательно действия в числителе и знаменателе, а затем разделить числитель на знаменатель. Числитель вычислять в данном примере нет необходимости, это число 9.

Вычислим значение знаменателя:

4,5 • 2,5

Можно произвести вычисления в столбик, тогда получим:

4,5 • 2,5 = 11,25

Либо перевести дробь к простому виду:

4,5 • 2,5 = 4½ • 2 ½ = 9 / 2 • 5 / 2 = 45 / 4

Последний случай предпочтительней, так как для дальнейшей операции – деления числителя на знаменатель задача упрощается. Делим числитель на знаменатель, умножая числитель на перевернутую дробь в знаменателе:

9 / ( 45 / 4 ) = ( 9 / 1 ) • ( 4 / 45 ) = ( 9 • 4 ) / (1 • 45 )

9 и 45 можно сократить на 9:

( 9 • 4 ) / (1 • 45 ) = ( 1 • 4 )/ (1 • 5 ) = 4 / 5 = 8 / 10 = 0,8

Ответ: 0,8

pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить

Задание OM0602o

Найдите значение выражения:

Можно решать задачу напрямую — вычисляя значения последовательно, это не должно составить труда, однако решение будет долгим и с большими вычислениями. Здесь можно заметить, что 1/3 присутствует как в уменьшаемом — 6 • (1/3)², так и в вычитаемом — 17 • 1/3, поэтому её можно легко вынести за скобку.

1/3 • (6 • (1/3) — 17 )

Проведя вычисления в скобках, получим:

1/3 • ( 6 • (1/3) — 17 ) = 1/3 • (6 /3 — 17 ) = 1/3 • ( 2 — 17 ) = 1/3 • ( -15 )

Теперь умножим полученное значение -15 на 1/3:

1/3 • ( -15 ) = -5

Ответ: -5

pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить

Задание OM0603o

Найдите значение выражения: 1-3

Аналогично предыдущим заданиям вычисляем знаменатель: для этого приводим дроби к общему знаменателю — это 84. Для этого первую дробь умножаем на 4, а вторую на 3, получим:

1/21 + 1/28 = 4/84 + 3/84

Затем складываем:

4/84 + 3/84 = 7/84

Итак, мы получили в знаменателе 7/84, теперь делим числитель на знаменатель — это все равно что умножить 1 на обратную 7/84 дробь:

1 / ( 7 / 84 ) = 1 •84/7 = 84/7

Далее остается поделить 84 на 7:

84 / 7 = 12

Ответ: 12

pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить

Задание OM0604o

Найдите значение выражения: ¼ + 0,07

К данному заданию, как и к большинству заданий 1 модуля Алгебры, подход к решению заключается в переводе дроби от одного вида к другому. В нашем случае это переход от обыкновенной дроби к десятичной.

Переводим ¼ из обыкновенной дроби в десятичную. Делим 1 на 4, получаем 0,25. Затем переписываем выражение с использованием только десятичных дробей и вычисляем:

0,25 + 0,07 = 0,32

Ответ: 0,32

pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить

Задание OM0605o

Найдите значение выражения:

–13•(–9,3)–7,8

Это задание требует простого умения выполнять арифметические действия с десятичными дробями.

–13·(–9,3)–7,8 =

Сначала выполняем умножение. Умножаем –13 и –9,3 в столбик без учета знаков «–» перед сомножителями. В полученном произведении отделяем одну – последнюю – цифру десятичной запятой:

Огэ математика задание 337402

Знак произведения будет положительным, поскольку умножаются два отрицательных числа. Получаем:

= 120,9–7,8 =

Эту разность можно вычислить в столбик, но можно и устно. Выполним это действие в уме: вычитаем отдельно целые части и десятичные. Получаем:

= 113,1

Ответ: 113,1

pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить

Задание OM0606o

Найдите значение выражения:

–0,3·(–10)⁴+4·(–10)²–59

Для получения результата необходимо последовательно выполнить математические действия в соответствии с их приоритетом.

–0,3·(–10)⁴+4·(–10)²–59 =

Выполняем возведение в степень. Получаем числа, состоящие из единицы и следующего за ней количества нулей, равного показателю степени. При этом знаки «–» в скобках исчезают, поскольку показатели степеней четные. Получаем:

= –0,3·10000+4·100–59 =

Выполняем умножение. Для этого в числе 0,3 переносим десятичную запятую на 4 знака вправо (так как в 10000 четыре нуля), а к 4 дописываем, соответственно, 2 нуля. Получаем:

= –3000+400–59 =

Выполняем сложение –3000+400. Поскольку это числа с разными знаками, то вычитаем из большего модуля меньший и перед результатом ставим «–», поскольку число с большим модулем отрицательное. Получаем:

= –2600–59 =

Так как оба числа отрицательные, то складываем их модули и перед результатом ставим «–». Получаем:

= –(2600+59) = –2659

Ответ: -2659

pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить

Задание 6OM21R

Найти значение выражения 4,9 – 9,4.

Выполним вычитание десятичных дробей, где 9,4 больше по модулю, значит, ответ будет отрицательным. Итак, – (9,4 – 4,9)= – 4,5

Ответ: -4,5

pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить

Материалы для отработки задания №7 ОГЭ по математике.

Задание 7 ОГЭ по математике – это решение неравенств, а также расположение чисел на координатной прямой или выбор верного или неверного утверждения. При выполнении задания 7 необходимо уметь сравнивать числа, включая обыкновенные и десятичные дроби, а также расставлять их на числовой прямой.

Встречаются следующие типы заданий:

→ Неравенства
→ Сравнение чисел
→ Числа на прямой
→ Выбор верного или неверного утверждения

Карточки для отработки задания 7

Автор: Е. А. Ширяева

→ скачать

Практика для задания 7 с ответами

Источник: math100.ru

→ скачать

Карточки для задания 7

Источник: synergy.ru

→ скачать

Материалы для отработки задания 7

Автор: Алькаева Л. Р.

→ теория

→ скачать практические задания

Домашнее задание

→ вариант 1

→ вариант 2

→ вариант 3

Решение типовых задач №7 на ОГЭ по математике

Связанные страницы:

Решение заданий 1 — 5 ОГЭ по математике

Ключевые задания по геометрии для подготовки к ОГЭ

Тренировочные задания по теме «Вероятность» ОГЭ Математика

Тренировочные варианты ОГЭ 2021 по математике с ответами

Теория и практика по заданию 11 (ОГЭ по математике)

Тесты для отработки задания №6 ОГЭ-2020 по математике (числа и вычисления) с ответами.

→ Скачать — oge2020-ma-zadanie6

В разработку включены задания по темам:

→ действия с обыкновенными дробями;

→ действия с десятичными дробями;

→ степени

Связанные страницы:

Демоверсия ОГЭ 2020 по математике

ОГЭ 2020 по математике — 6 тренировочных вариантов с ответами

Карточки для отработки задания № 7 ОГЭ-2020 по математике

Диагностическая контрольная работа по материалам ОГЭ. Модуль «Геометрия»

СДАМ ГИА: РЕШУ ОГЭ

Образовательный портал для подготовки к экзаменам

Математика

сайты — меню — вход — новости

СДАМ ГИАРЕШУ ЕГЭРЕШУ ОГЭРЕШУ ВПРРЕШУ ЦТ

Зарегистрироваться

Восстановить пароль

Войти через ВКонтакте

НАШИ БОТЫ

На сайте что-то не так? Отключите адблок

Новости

30 марта

Подготовься к ЕГЭ или ОГЭ за 1,5 месяца на курсе Флеш

21 марта

Новый сервис: рисование

9 февраля

Об ошибках в математике: проверьте браузер

31 января

Внедрили тёмную тему!

17 января

Разместили утвержденное расписание ОГЭ 2022

9 октября

Как восстановить доступ к Решу ЕГЭ, если у вас Windows XP

ЧУЖОЕ НЕ БРАТЬ!

Зайчиков и Поваляев стащили наши тесты

Наша группа

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

Задание 6 № 337402

Найдите значение выражения (16 умножить на 10 в степени ( минус 2) ) в степени 2 умножить на (13 умножить на 10 в степени 4 ).

Спрятать решение

Решение.

Найдём значение выражения:

(16 умножить на 10 в степени ( минус 2) ) в степени 2 умножить на (13 умножить на 10 в степени 4 )=16 в степени 2 умножить на 10 в степени ( минус 4) умножить на 13 умножить на 10 в степени 4 =3328.

Ответ: 3328.

Аналоги к заданию № 338038: 337402 340948 341110 341487 353547 337443 337490 337516 337607 337676 … Все

Раздел кодификатора ФИПИ: 1.1 Действия с числами, сравнение чисел.

Спрятать решение

Прототип задания

Сообщить об ошибке · Помощь

О проекте · Редакция · Правовая информация · О рекламе

Тест «Виды потребления»

Проверочная работа по обществознанию.

Календарь диктантов 2022

Общие материалы | Вчера, 20:46

Расписание Всероссийских диктантов на 2022 год.

Источник

ПОДЕЛИТЬСЯ

Тренажёр задания №6 по математике 9 класс ОГЭ 2020 онлайн:

Смотрите также на нашем сайте:

Решу огэ задание 6 номер 337402

Решу огэ задание 6 номер 337402

Решу огэ задание 6 номер 337402

Решу огэ задание 6 номер 337402

Теория к заданию №6

Тест «Виды потребления»

Календарь диктантов 2022