Испорченный телефон текст для игры

Упражнения для тренингов — испорченный телефон

В данной статье рассмотрена очень интересное упражнение ‘Испорченный телефон’, которое хорошо применять в тренингах по навыкам коммуникации, передачи информации и всех остальных, где важно уметь точно воспроизводить полученную информацию

Не так давно я готовился к тренингу по работе с информацией, а так как тренинг был трехдневный и необходимо было оценить ежедневный прогресс участников и их прирост в навыках работы с информацией, я решил использовать упражнение для тренинга под названием «испорченный телефон». Соответственно для каждого дня я искал новые тексты, которые можно было бы с успехом использовать в упражнении.

Кратко об упражнении для тренинга: оно чаще всего используется в случаях, когда важно показать участникам точность передачи информации, например в тренингах по коммуникации, показать важность задавания уточняющих вопросов и т.д.

Описание упражнения: 

Тренер просит выйти 7-10 добровольцев, которые будут принимать участие в упражнении, после объясняет правила: 6-9 человек выходят за двери, одному (тот кто остался) тренер зачитывает текст.

Задача слушавшего передать то, что он запомнил следующему участнику. Участники заходят по очереди – слушают и передают полученную информацию.

Обсуждение: процент оставшейся информации от первоначального текста, способы повышения качества передачи информации, что запоминает клиент из нашего сообщения? Что ему необходимо запомнить из нашего сообщения?

Время: 15-20 минут

Конкретный текст выбирайте исходя из раскованности группы, доверия, а так же желаемого эффекта. 

Примеры текстов:

Исполнительный директор ОАО «Косметикс трейдинг групп» Ираида Генриховна Оюшминальд просила сообщить всем акционерам общества, что собрание акционеров посвященное переизбранию членов правления, в связи с тяжёлым финансовым положением общества – переносится со вторника 19 сентября в 17-00 на четверг 22 сентября в 16-00. Место проведения собрания изменилось с актового зала Оперного театра на Зал заседаний ДК «Шинник».

Вы бизнес-тренер? И ищите способы сделать свой тренинг более живым и интересным? Обратите свое внимание на мою книгу «Сделай тренинг ярким», она содержит более 100 игр и разминок.

Ренат Акмалов

Так же советую почитать:

Цель: снятие
напряжения, выявление причин возникновения
ошибок при передаче информации.

Время проведения:
50 минут

Оснащение:
текст телефонограммы

Инструкция:
«Для начала выберем 6 участников группы,
которые будут непосредственно участвовать
в упражнении. Предлагаем одному участнику
остаться, а всем остальным подождать
за дверью. Вы по приглашению ведущего
будете входить в аудиторию по одному.
Каждому дается инструкция: «Представьте
себе, что вы получили телефонограмму,
содержание которой должны передать
следующему члену группы. Главное – как
можно точнее отразить содержание».

Текст телефонограммы:
«Звонил Аркадий Петрович. Он просил
передать, что задерживается в роно, т.е.
он договаривается о получении нового
импортного оборудования для мастерских,
которое, впрочем, не лучше отечественного.
Он должен вернуться в 17 ч, к началу
педсовета, но несли он не успеет, то надо
передать завучу, что он должен изменить
расписание уроков старших классов на
понедельник и вторник, вставив туда
дополнительно 2 ч по астрономии».

Шерринг: Почему
исказилась информация?
Что можно
предпринять для уменьшения искажения
информации?

Упражнение 9. «Приветствие и настроение»

Цель: показать
особенности в сфере общение, связанные
с настроением

Время проведения:
60 мин.

Оснащение:
карточки с
заданным настроением

Инструкция:
Каждый
участник вытягивает карточку с заданным
настроением: 1. Был тяжелый день, вы стали
и никого не хотите видеть. 2. Вы встретили
человека, которого не хотите видеть, но
вам надо с ним поздороваться. 3. У вас
хорошее приподнятое настроение.

Затем участникам
предлагается ходить по кругу и общаться
с тем настроением, которое указано на
карточке. Время общения – 5 мин.

Далее участники
обмениваются карточками, чтобы каждый
побывал в разном настроении.

Упражнение 10: «Фоторобот»

Цель: сплотить
участников группы в процессе выполнения
общего задания

Время проведения:
50 мин

Инструкция:
Участники
составляют собирательный фотопортрет
группы. Изображение строится из 12-15
элементов (голова, шея, левая и правая
рука, туловище, левая и правая нога,
левый и правый глаз, нос, рот, уши, волосы).
Фоторобот создается в той последовательности,
в какой записаны части тела.

На обсуждение и
составление фоторобота дается 15 мин.

Необходимо дать
роботу имя и наделить его чувствами.

Упражнение 11: «Остров сокровищ»

Цель: развитие
способности к коммуникации

Время проведения:
40 мин

Инструкция:
Участники
разбиваются на пары и садятся спиной к
спине. Они договариваются, кто из них
будет партнером А, а кто партнером – Б.
У каждого должен быть приготовлен лист
бумаги и карандаши.

Партнер А начинает
делать набросок острова сокровищ: общий
силуэт, особо важные пункты и место, где
спрятано сокровище. В то время как
партнер А рисует, он рассказывает
партнеру Б, что тот должен нарисовать
на своем листе, чтобы получить как можно
более точную копию карты острова. А и Б
могут разговаривать, но не должны
оборачиваться и смотреть план. Которые
рисует партнер. На это отводится 10 мин.

После этого партнеры
сравнивают планы.

Шерринг: Насколько
план партнера Б получился похожим на
план партнера А? Насколько партнер А
обращал внимание на трудности, которые
могли возникнуть у партнера Б? Партнер
А больше концентрировался на рисовании
своего плана или на своем партнере?
Какой была рабочая атмосфера в процессе
выполнения упражнения?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Предложение, которое игроку торопливо прошептал ведущий, нужно срочно передать другому — рядом сидящему участнику. Следующий, услышав фразу, также пересказанную шёпотом по секрету, аналогично играет роль телефона с плохой связью.

Крайний игрок справа, наконец, произносит вслух дошедшую новость — и ведущий сравнивает исходную и конечную фразу. Выражения могут быть неожиданными и бессмысленными, тогда играть невероятно смешно. Кстати, обязательно сыграйте в Крокодила.

Фразы для испорченного телефона для детей

1. Сладкая у кашалота шоколадка
2. Картошка на дорожке катится немножко
3. Радужный единорог очень строг
4. Стол без стульчика соскучился
5. Шипит зелёный удав, жабу ловко поймав
6. Переписанное расписание
7. Червячок сел на крючок и молчок
8. Корабль пристал под девятый вал
9. Кактус на подоконнике
10. Малыш и Карлсон
11. Радио бубнит да говорит
12. Клоун под колоколом кувыркался
13. Шахматное полотенце
14. Стирали на постирушках мягкие игрушки
15. Коза на полянке нюхает белые поганки
16. Оловянный солдатик
17. Веселье на рабочее новоселье
18. Бабочка на лавочке усами машет
19. Белый грибок сел под мосток
20. Кашевар сделал на плите пожар
21. Разрешение на угощение для прощения
22. Выбивали ковёр, потеряли топор
23. Зелёнка вылилась в сгущёнку
24. Карнавальное представление
25. Полуночная комета летела ракетой
26. Машина застряла, колесо упало
27. Светлячок сел на чёрный пенёк
28. Часы бьют, стрелки бегут
29. Сахарок течёт в полотняный мешок
30. Скатерть с дырой рвётся в клочья порой

---

Фразы для испорченного телефона для взрослых

1. Разноцветная дискотека
2. Стеклянный абажур
3. Искусственное покрытие корта
4. Бейсболка под футболку
5. Трафаретная шелкография
6. Перекрёсток семи дорог
7. Колотили, молотили, заколачивали
8. Биография султана
9. Механика органики
10. Винт для коловорота
11. Подковёрная плесень
12. Привычная отмычка
13. Деревянный водопровод
14. Шмелиное гнездо
15. Меховая подкладка
16. Седло молодой коровы
17. Средневековый ренессанс
18. Гостиничная постель
19. Американское графоманство
20. Колесом по колдобинах
21. Новостная путаница
22. Каравай не зевай
23. Мантия его преосвященства
24. Закопченный паяльник
25. Трубочист под жестяным куполом
26. Вариативность вентилятора
27. Перекошенный шпингалет
28. Мероприятие на крупном предприятии
29. Подарочная упаковка с окантовкой
30. Метель канителится, по грунту стелется

Веселой игры!

Я уже писал о сложных словах для популярного Телефона. Теперь предлагаю простые слова для игры Испорченный Телефон для школьников + фразы. Слова в виде списка (не карточки).

Можно или распечатать, или переписать. Можно даже сделать скрин на смарфоне и в нужный момент воспользоваться этой «подсказкой».

Простые слова

1. Планшет
2. Гаджет
3. Смарфон
4. Препод
5. Интонация
6. Контрольная
7. Провал
8. Экскаватор
9. Стрим
10. Мыльница

Фразы для Испорченного Телефона (взято из книги «Игра Испорченный Телефон для детей и взрослых»)

1. Чай с лимоном и торт с Наполеоном
2. Пляшут мошки под звуки гармошки
3. Завил лев гриву чтобы быть красивым
4. Панда у коаллы стащила кораллы
5. Лиса в Париже купила лыжи
6. Выдры-Красотки боятся щекотки
7. А у осетра в коляске икра
8. Мечтает коза летать как стрекоза
9. Тюлень — не олень, ему двигаться лень
10. Медведи Гризли морковку грызли
11. Соня спать устала, но не перестала
12. Кроты на грядке играют в прятки
13. Ест пингвин мандарин среди льдин
14. Енот поет, хоть не знает нот
15. Букашки играют в пятнашки
16. От смеша коалла с эвкалипта упала
17. Любят утки хорошие шутки
18. Вниз головой мартышки читают книжки
19. Гусь пилот и реактивный самолет
20. Ловят вороны с сыром макароны
21. Летели пони верхом на драконе
22. Чай чайка не пьет, только компот
23. У кота без хвоста осанка не та
24. С зайками белки играют в гляделки
25. Не растут на ветке печенье и конфетки

P.S.

У вас есть свои варианты? Или вы знаете смешные выражения для игры? Делитесь в комментариях или пишите на почту.

Игра «Испорченный телефон» для детей – не только замечательное групповое развлечение, но и эффективный метод развития речи, слухового восприятия, коммуникативных навыков. История дидактической игры давняя, играть любят не только маленькие дети, но и подростки, и взрослые. Море веселья обеспечено.

Цель игры «Испорченный телефон»

Цель – совершенствование речевого слуха.

Игра спокойная, неактивная. Материалы и приспособления не требуются. Играет компания, причем чем больше участников, тем интереснее.

Хотя игра считается детской, ее часто применяют в качестве тренинга во взрослых коллективах. Цель в этом случае – демонстрация возможной степени искажения передаваемой информации. Игроки на практике убеждаются в том, насколько сильно искажаются сведения, пока дойдут от одного человека до другого. Значит, нельзя верить без проверки соседским сплетням и новостям в СМИ.

Правила игры «Испорченный телефон»

Существуют увлекательные взрослые и детские варианты игры. Играть можно в детском саду, во дворе с друзьями, на праздничной вечеринке. Группа может состоять из разновозрастных игроков, так даже интереснее и веселее.

Игровая задача – попытаться расслышать то, что скажет шепотом предыдущий участник, передать это слово товарищу. Дети становятся в ряд в произвольном порядке. Для удобства можно присесть на скамейку, длинный диван или другое подходящее место. А можно рассесться на чистом полу. Главное – игроки должны находиться на таком расстоянии друг от друга, чтобы легко дотягиваться ртом до уха соседа.

Как играть

Дети определяют ведущего, который начнет игру. Он, встав в начале ряда, произносит шепотом на ухо второму участнику какое-либо слово. Важно, чтобы остальные игроки не слышали произносимое. Плохо расслышать слово может и сам второй участник, в этом и заключается все веселье.

Второй игрок передает слово на ухо третьему, тот четвертому. Поскольку большинству детей не удается правильно расслышать произносимое, до последнего в шеренге зачастую доходит совершенно не то слово, которое сказано в начале. Последний игрок громко произносит то, что сказал ему предпоследний. Неправильный результат вызывает смех и веселье. Ведущий становится в конец ряда, а загадывает новое слово игрок, который стоял вторым.

Завершить игру можно иначе. Все дети в конце тура громко говорят, какое слово им послышалось. Так удается вычислить, с какого участника началась ошибка. Он становится ведущим.

Игру можно усложнить, использовать не отдельные слова, а фразы, целые предложения. Такой вариант подойдет для школьников и взрослых.



Слова для игры испорченный телефон

Слова следует выбирать забавные, довольно сложные, состоящие из 2-3 слогов. Так интереснее и веселее играть. Примеры подходящих слов:

• букашка;
• пончик;
• варежка;
• вареник;
• балалайка;
• котлета;
• тюфяк;
• сарделька;
• шпилька;
• осьминог;
• флакончик;
• трещотка;
• драндулет;
• коврижка;
• толстяк.

Вариант игры для развития воображения

Это замечательный вариант для старших дошкольников, он учит четко и корректно выражать мысли, описывать окружающие объекты. Распечатайте картинки, изображающие понятные детям сюжеты из жизни.

Ведущий забирает одного игрока в смежное помещение, демонстрирует изображение. Например, бабушка сидит в кресле, вяжет носки. Игрок должен подробно запомнить сюжет. В помещение входит второй ребенок. Первый рассказывает ему, что изображено на картинке. Второй игрок рассказывает третьему, третий четвертому. Последний игрок рассказывает сюжет ведущему. Ведущий показывает картинку. Дети обсуждают, что изображено, что они пересказали правильно, в чем ошиблись, что забыли упомянуть.

Более сложный вариант игры – для подростков и взрослых

Игра смешная, оптимальна для корпоративов и домашних праздников.

Ведущий пишет на бумажке несколько разных действий. Например: топнуть ногой, четырежды кивнуть, дважды прокукарекать. Он шепотом зачитывает на ухо второму участнику написанные действия, не показывая бумажку. Второй игрок передает информацию третьему. Последний в шеренге игрок встает с места, делает все, что ему сказано. Ведущий громко зачитывает с бумажки порядок действий. Игрок, выполнивший задание правильно, занимает место ведущего.