Глухой телефон детская игра

В жизни часто случаются ситуации, когда информация, передаваемая от человека к человеку, в итоге приобретает совершенно иной смысл. Так рождаются слухи и домыслы, которые далеки от правды. Игра «Испорченный телефон» («Глухой телефон», «Сломанный телефон») в шуточной форме показывает, как одно слово или фраза могут меняться в зависимости от того, как и кем они были услышаны.

Цель игры

«Испорченный телефон» – веселая игра для больших компаний. В нее могут играть и дети, и взрослые. Цель игры – улучшить слуховое восприятие участников, развить внимательность и чувство юмора.

Процесс и итог игры наглядно показывают, насколько по-разному человек может услышать и понять то, что ему сказали.  Для детей особенно важно в игровой форме увидеть, насколько люди могут искажать информацию. Эти знания помогут в общении и коммуникации со сверстниками.

Правила игры

Играть в «Глухой телефон» достаточно просто. Она проходит спокойно, но весело. Поэтому участниками могут быть даже дети дошкольного возраста. Дополнительных материалов и предметов не требуется. Суть заключается в том, чтобы услышанная или увиденная информация от ведущего, была передана игроками по цепочке как можно точнее. Рассмотрим правила игры «Испорченный телефон».

Как играть

Чем больше соберется участников, тем забавнее будет процесс. Но, чтобы игра Испорченный телефон состоялась, нужно как минимум 5 человек. Это могут быть дети, взрослые или и те, и другие. Главное, чтобы участники знали, как играть в Испорченный телефон.

Один игрок должен быть ведущим. Им становится тот, кто хочет вести игру. Если желающих много, выбор можно сделать с помощью шутливой считалки. Игрокам нужно сесть близко друг к другу в ряд. Если игра Глухой телефон проходит на улице, можно устроиться на длинной лавочке или лежащем бревне. Если нет ни того, ни другого, играть можно и стоя. Главное, чтобы расстояние между игроками было таким, чтобы с легкостью можно было наклониться к соседу и прошептать ему на ухо слово или фразы для Испорченного телефона.

• Ведущий начинает игру – подходит к первому участнику в ряду, на ухо шепчет придуманное слово. Игрок может не расслышать его или услышать другое слово. В этом и заключается основное веселье игры Глухой телефон. Поэтому шептать нужно как можно тише. Другие игроки ни в коем случае не должны ничего услышать.
• Первый игрок шепчет слово второму, второй – третьему. Так загаданное слово передается от одного участника к другому по цепочке. Когда последний в ряду игрок услышит слово, он должен громко его произнести. Обычно произнесенное слово отличается от загаданного. Например, ведущий задумал слово «Лечение», второй услышал слово «Печенье», а до последнего игрока доходит слово, кардинально отличающееся от первого.
• Ведущий произносит то слово, которое было загадано им изначально. Участники вслух говорят, что услышали они. Наступает самая веселая часть игры, смешно становится всем.

Бывает, что первые участники в цепочке повторяют слово, которое загадал ведущий, правильно. Ошибается третий – четвертый игрок. В таком варианте ведущий выясняет, кто сломал телефон. Участники по очереди произносят слово, которое было услышано от соседнего игрока. Тот, кто первый ошибся и переврал слово, становится ведущим. А ведущий занимает место этого участника. Игра начинается заново по прежним правилам.

Слова для игры

Чтобы процесс игры был увлекательным и веселым, ведущему нужно постараться выбрать подходящее слово. Слова для игры «Сломанный телефон» должны быть длинными и сложными. Слова из одного-двух слогов, скорее всего, будут услышаны игроками правильно, и игра не принесет ожидаемого смеха.

Хорошо, если у слова будет много рифм. Так повышается вероятность, что участник точно не разберет шепота и скажет любое другое слово, схожее по звучанию. Например, можно использовать такие слова:

• ватрушка;

• букашка;

• котлета;

• флакончик;

• сосиска;

• пирожок;

• осьминог;

• мучение;

• холодок.

Очень сложные слова

Усложненный вариант «Сломанного телефона» со сложными словами можно использовать для развлечения взрослых на вечеринках и корпоративах. В игре используются очень сложные слова и фразы. Веселее всего, если участники будут произносить слова быстро и нечетко. Ведущий может записать задуманное слово или фразу на бумаге, чтобы в конце игры показать участникам. Примеры очень сложных слов:

• котовасия;

• кавардак;

• бронетранспортер;

• пренебрежительность;

• параллелограмм;

• воздухоплаватель.

Еще более сложная версия игры для взрослых подразумевает, что ведущий запишет список действий на листке заранее. Записанные задания он прочитывает первому игроку в цепочке. Тот, в свою очередь, рассказывает второму участнику то, что запомнил. И так далее, пока очередь не дойдет до последнего игрока. Он должен выполнить те действия, о которых ему прошептал соседний участник.

Ведущий проверяет, насколько правильно выполнено задание. Если все действия последний игрок повторил в соответствии с записанным на листке, то он становится ведущим. Ведущий же занимает место последнего участника в цепочке.

Вариант игры

Существует еще одна разновидность игры «Испорченный телефон» для детей. Она учит ребенка четко выражать мысли и рассказывать увиденное. Такой вариант отлично подходит для подготовки детей к школе. Упражнение «Глухой телефон» развивает память и внимание.

Для игры потребуется найти картинки с несложным сюжетом. Их можно вырезать из журналов, старых детских книг и использованных развивающих пособий. Участников должно быть от 3 до 10.

Как и в классическом варианте, нужно выбрать ведущего. Он остается вдвоем с одним из участников. Остальные уходят в другую комнату. Если игра проходит на улице, то оставшимся игрокам нужно отойти подальше. Например, за дерево, куст, угол дома. Ведущий показывает игроку картинку. Участник должен запомнить, что на ней изображено. Важно, чтобы в памяти отложилось как можно больше деталей.

• По сигналу ведущего к нему подходит еще один игрок. Первый ребенок должен как можно точнее описать, что изображено на картинке. Далее участники по цепочке пересказывают увиденное следующим игрокам. Задача последнего ребенка – пересказать ведущему описание картинки, которое ему рассказали.
• Ведущий сопоставляет рассказ и картинку. Затем все участники собираются вместе и обсуждают, кто составил наиболее четкое описание. Победителем считается игрок, который точнее всех рассказал, что изображено на картинке. Далее игру можно продолжить, выбрав ведущим следующего игрока.
• Вместо картинок можно использовать написанный на листке рассказ. Его объем и сложность зависят от возраста участников. Ведущий также зачитывает рассказ первому игроку, который затем пересказывает услышанное второму. Пересказ передается каждому следующему участнику. Последний игрок рассказывает то, что ему передал предыдущий. А ведущий сопоставляет, насколько рассказ отличается от оригинала.

Можно устроить обсуждение и выяснить, кто из игроков первым начал неправильно передавать информацию. Затем ведущий занимает место последнего участника, а тот становится ведущим. Игра продолжается.

«Сломанный телефон» – универсальная игра, которая сможет развеселить как детей на празднике в детском саду, школе, так и взрослых на корпоративных мероприятиях или посиделках с друзьями.

Глухой телефон.

Первый
вариант: Играющие сидят по кругу. Каждый
загадывает имя одного из игроков, сидящих
в круге, и шепчет его на ухо соседу
справа. Ведущий задает самые разнообразные
вопросы, на которые игроки называют
загаданные имена. Например: Кто станет
великим путешественником? Кто станет
долгожителем? Кто будет президентом?
Второй вариант: Играющие загадывают
любые слова (имена существительные),
шепчут их соседям справа. Водящий задает
вопросы, на которые ответом будут
загаданные слова. Если ответ вполне
реалистичен, действительно подходит к
вопросу, то ведущий и игрок, который дал
ответ, меняются местами. Игра продолжается.

*
* * * *

Спортивные игры

1. Эстафеты без спортивного инвентаря

“С
КОЧКИ НА КОЧКУ”.
Играющиеся делятся на несколько команд
и строятся в колонны по одному около
стартовой линии. Перед каждой колонной
от стартовой до финишной линии(10-15м)
чертятся 10-12 кружков (кочек) диаметром
25-30 см. По команде ведущего игроки,
стоящие первыми, начинают прыгать с
кочки на кочку, а достигнув финишной
линии, возвращаются назад бегом.
Прибежавшему первым и его команде дается
очко. Игра проводится несколько раз, и
в заключение подсчитывается, кто
персонально набрал большее число очков
и какая команда по количеству выигрышей
стала первой.

“ПЕРЕДАЛ
– САЖИСЬ”. Игра
проводится в колоннах. Каждая команда
выбирает капитана, который встает
напротив своей команды на расстоянии
пяти-восьми шагов. У капитанов в руках
по мячу. По сигналу ведущего капитан
бросает мяч (любым или заранее
установленным способом – от груди, от
плеча, снизу и т.п.) первому игроку в
своей команде. Тот ловит, возвращает
капитану тем же способом и сразу принимает
положение упора присев. Затем капитан
обменивается передачами со вторым,
третьим и остальным игроками команды.
Каждый игрок, сделав ответную передачу,
принимает упор присев. Когда последний
в колонне игрок отдает мяч капитану,
тот поднимает его вверх и вся команда
быстро встает.

“БЕГ”.
По сигналу 1-ый участник бежит до
поворотного флажка и обратно, добежав
до команды, хлопает по руке следующего
участника – передает эстафету.

“БЕГ
НА ЧЕТВЕРЕНЬКАХ”.
Бег на четвереньках головой вперед, бег
на четвереньках головой назад, бег на
четвереньках спиной вниз и вперед
ногами.

“НАЕЗДНИКИ”.
Команда делится на пары. В каждой паре
один будет “лошадью, второй “наездником”.
“Наездник” садится на “лошадь”.

“ТАЧКА”.
Пары. Один будет “тачкой” — ложится на
землю, делая упор на руках, в это время
игрок – “водитель” берет своего
партнера за ноги, чтобы корпус “тачки”
был параллелен земле.

“СИАМСКИЕ
БЛИЗНЕЦЫ”. Два
участника встают друг к другу спиной и
крепко сцепляются руками. Бегут они
боком. Спины игроков должны быть плотно
прижаты друг к другу.

“ПЕРЕНОСКА
РАНЕНОГО”. Участвуют
трое. Двое “здоровых”, третий “раненый”,
у него “сломана нога”. “Здоровые”
игроки должны сплести руки так, чтобы
из них получилось удобное сиденье.
“Раненый” садится в это сиденье и
удерживает равновесие, ухватившись
удобнее за плечи или за шеи друзей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Игра «Испорченный телефон» для детей – не только замечательное групповое развлечение, но и эффективный метод развития речи, слухового восприятия, коммуникативных навыков. История дидактической игры давняя, играть любят не только маленькие дети, но и подростки, и взрослые. Море веселья обеспечено.

Цель игры «Испорченный телефон»

Цель – совершенствование речевого слуха.

Игра спокойная, неактивная. Материалы и приспособления не требуются. Играет компания, причем чем больше участников, тем интереснее.

Хотя игра считается детской, ее часто применяют в качестве тренинга во взрослых коллективах. Цель в этом случае – демонстрация возможной степени искажения передаваемой информации. Игроки на практике убеждаются в том, насколько сильно искажаются сведения, пока дойдут от одного человека до другого. Значит, нельзя верить без проверки соседским сплетням и новостям в СМИ.

Правила игры «Испорченный телефон»

Существуют увлекательные взрослые и детские варианты игры. Играть можно в детском саду, во дворе с друзьями, на праздничной вечеринке. Группа может состоять из разновозрастных игроков, так даже интереснее и веселее.

Игровая задача – попытаться расслышать то, что скажет шепотом предыдущий участник, передать это слово товарищу. Дети становятся в ряд в произвольном порядке. Для удобства можно присесть на скамейку, длинный диван или другое подходящее место. А можно рассесться на чистом полу. Главное – игроки должны находиться на таком расстоянии друг от друга, чтобы легко дотягиваться ртом до уха соседа.

Как играть

Дети определяют ведущего, который начнет игру. Он, встав в начале ряда, произносит шепотом на ухо второму участнику какое-либо слово. Важно, чтобы остальные игроки не слышали произносимое. Плохо расслышать слово может и сам второй участник, в этом и заключается все веселье.

Второй игрок передает слово на ухо третьему, тот четвертому. Поскольку большинству детей не удается правильно расслышать произносимое, до последнего в шеренге зачастую доходит совершенно не то слово, которое сказано в начале. Последний игрок громко произносит то, что сказал ему предпоследний. Неправильный результат вызывает смех и веселье. Ведущий становится в конец ряда, а загадывает новое слово игрок, который стоял вторым.

Завершить игру можно иначе. Все дети в конце тура громко говорят, какое слово им послышалось. Так удается вычислить, с какого участника началась ошибка. Он становится ведущим.

Игру можно усложнить, использовать не отдельные слова, а фразы, целые предложения. Такой вариант подойдет для школьников и взрослых.



Слова для игры испорченный телефон

Слова следует выбирать забавные, довольно сложные, состоящие из 2-3 слогов. Так интереснее и веселее играть. Примеры подходящих слов:

• букашка;
• пончик;
• варежка;
• вареник;
• балалайка;
• котлета;
• тюфяк;
• сарделька;
• шпилька;
• осьминог;
• флакончик;
• трещотка;
• драндулет;
• коврижка;
• толстяк.

Вариант игры для развития воображения

Это замечательный вариант для старших дошкольников, он учит четко и корректно выражать мысли, описывать окружающие объекты. Распечатайте картинки, изображающие понятные детям сюжеты из жизни.

Ведущий забирает одного игрока в смежное помещение, демонстрирует изображение. Например, бабушка сидит в кресле, вяжет носки. Игрок должен подробно запомнить сюжет. В помещение входит второй ребенок. Первый рассказывает ему, что изображено на картинке. Второй игрок рассказывает третьему, третий четвертому. Последний игрок рассказывает сюжет ведущему. Ведущий показывает картинку. Дети обсуждают, что изображено, что они пересказали правильно, в чем ошиблись, что забыли упомянуть.

Более сложный вариант игры – для подростков и взрослых

Игра смешная, оптимальна для корпоративов и домашних праздников.

Ведущий пишет на бумажке несколько разных действий. Например: топнуть ногой, четырежды кивнуть, дважды прокукарекать. Он шепотом зачитывает на ухо второму участнику написанные действия, не показывая бумажку. Второй игрок передает информацию третьему. Последний в шеренге игрок встает с места, делает все, что ему сказано. Ведущий громко зачитывает с бумажки порядок действий. Игрок, выполнивший задание правильно, занимает место ведущего.