Дистанционное обучение лабытнанги школа номер 1

С 6 апреля в школе для учащихся 1-11 классов будет введено обучение в дистанционном режиме. Посещать образовательные учреждения дети не будут.

Расписание дистанционных занятий для 1-11 классов

Расписание работы групп внеурочной деятельности обучающихся 1-4 классов

Расписание работы групп внеурочной деятельности обучающихся 5-6 классов

Расписание работы групп внеурочной деятельности обучающихся 7-9 классов

Расписание он-лайн консультаций для выпускников 9,11 классов

Расписание звонков с 6.04.2020 г.

1-11 класс (дистанционное обучение)

1 урок  9.00 — 9.30

2 урок  9.40 -10.10

3 урок  10.20 — 10.50

4 урок  11.00 — 11.30

5 урок  11.40 — 12.10

6 урок  12.20 — 12.50

7 урок  13.00 — 13.30

Ежедневно по всем предметам учебного плана в соответствии с расписанием уроков педагоги школы будут размещать в электронном дневнике задание на учебный день. Задание включает объяснение и закрепление материала. Порядок организации урока определяется учителем-предметником самостоятельно, но при обязательном онлайн подключении для общения с детьми (объяснение нового материала, обсуждение возникших затруднений и т.д.), кроме того предусмотрена работа ребят с учебником, оффлайнвидеоуроки, Skype — общение, использование различных (бесплатных) цифровых образовательных ресурсов и платформ

Учащиеся направляют выполненные задания учителю-предметнику, прикрепляя фото или сканкопии заданий в электронном дневнике. При отсутствии у учащегося проводного Интернета по согласованию с учителем — предметником задание можно отправлять с помощью телефона в мессенджерах(Viber, WhatsApp).

Информирование (обратная связь) о достигнутых результатах в режиме дистанционного обучения, ежедневно отражается в электронном журнале.

В первую учебную неделю в дистанционном режиме домашние задания по предметам не предусмотрены.

По всем вопросам, возникающим в процессе дистанционного обучения, нужно незамедлительно обращаться к классным руководителям и/или по телефонам «горячей» линии школы:

5-28-00;

5-26-56.

Телефоны «горячей» линии Управления образования города Лабытнанги:

 По вопросам организации образовательного процесса с использованием дистанционных технологий в общеобразовательных организациях и дошкольных образовательных организациях по телефонам: 2-39-56, 2-38-86

По вопросам организации образовательного процесса в организациях дополнительного образования детей: 2-38-87, 2-38-86

Телефоны «горячей» линии департамента образования ЯНАО:

По вопросам организации образовательного процесса с использованием дистанционных технологий в общеобразовательных организациях по телефонам:

8 (34922) 4-01-02, 8 (34922) 4-19-66, 8 (34922) 3-11-35

По вопросам организации образовательного процесса в организациях дополнительного образования детей и дошкольных образовательных организациях:

8 (34922) 3-31-44

Уважаемые родители! Также информируем вас о том, что, начиная с 6 апреля, все учащиеся которые получали бесплатное школьное питание будут 1 раз в неделю обеспечиваться продуктовыми наборами, к данной категории детей относятся:

-все ученики начальной школы с 1 по 4 класс;

-учащиеся льготных категорий (дети-сироты; дети из многодетных семей; дети из малоимущих семей, состоящих на учете в УТиСЗН; дети с ограниченными возможностями здоровья).

Продуктовые наборы будут развозиться по адресам проживания по отдельному графику (время и место будет согласовываться с родителями по телефонам).

Памятка действий для родителей и ребёнка, если он остается один дома

Уважаемые родители! Предлагаем вам ознакомиться с памяткой, которая поможет избежать недоразумений и возможной опасности в период вашего отсутствия дома.

Предупредите ребенка о том, куда и на какое время уходите. Уберите все лекарства и опасные вещества в недоступное для детей место. Спрячьте подальше острые, колющие и режущие предметы.

Проверьте, чтобы были закрыты окна и балконные двери, особенно если вы живете на первых этажах. Если в квартире есть сигнальные охранные устройства, включите их. Выключите воду, а также все бытовые электроприборы и предупредите ребенка, чтобы он их не включал. Перекройте доступ газа к плитам.

Перед уходом из квартиры положите рядом с телефоном справочник с номерами служб экстренной помощи (полиции — 02, скорой помощи — 03, пожарной охраны – 01, единый номера вызова экстренных служб — 112), номером телефона места вашего нахождения.

Ребенок должен знать свои анкетные данные, адрес, чтобы в случае необходимости сообщить их службам экстренной помощи.

Предупредите ребенка, чтобы не отвечал незнакомым людям на вопросы по телефону и не открывал входную дверь, не посмотрев в глазок и не спросив, кто пришел.

Как действовать ребенку, если он один дома

Если вашим детям приходится оставаться дома одним, обучите их основным правилам поведения при отсутствии родителей.

Чтобы избежать экстремальных ситуаций, ребенок должен:

• проверить надежность замков и запросов после вашего ухода из дома;
• никогда не открывать дверь незнакомым или малознакомым людям, какие бы причины они не называли и кем бы ни представлялись — сантехником, газовщиком, полицейским, знакомым родителей и т.п. Если незнакомец не уходит, позвонить сначала родителям, затем в полицию. Если дверь пытаются вскрыть, забаррикадировать ее стульями, тумбочкой, другими предметами, затем открыть (разбить) окно и громко кричать, призывая на помощь прохожих. Если попытки открыть дверь прекратились, не выходить на лестничную площадку. Посмотреть в окно, не выбегают ли из подъезда незнакомые люди. Заметив их, попытаться запомнить предметы, цвет, марку, номер машины, чтобы потом сообщить об этом милиции;
• не отвечать по телефону ни на какие вопросы (как зовут маму или папу, где они работают, какие номера их служебных телефонов, когда они придут). Всегда можно сказать, что в данный момент родители (лучше папа), находится в ванной, и предложить перезвонить через некоторое время;
• если позвонили в дверь, посмотреть в дверной глазок, встав слева (справа) от входной двери и спросить «кто?». Не открывать, пока не станет ясно, что пришел хорошо знакомый человек, о визите которого предупреждали родители;
• если на лестнице никого не видно или на лестничной площадке погас свет, не открывать дверь, так как злоумышленники могут специально заклеить дверной глазок.
• ни с кем не вступать в разговоры через дверь;
• если просят открыть дверь, чтобы срочно позвонить по телефону (вызвать «скорую помощь» и сообщить о несчастном случае), ответить, что он сделает это самостоятельно, но в квартиру этого человека не впускать;
• уходя из дома даже ненадолго (например, выносить мусор), не оставлять квартиру открытой, надежно запирать балконные двери, окна, форточки, даже если квартира находится на верхних этажах здания. Не оставлять ключи от квартиры в доступных местах (под ковриком, в почтовом ящике и т.п.). Не давать ключи знакомым и приятелям. При потере ключей немедленно сообщить об этом родителям;
• подходя к своей двери при возвращении домой, убедиться, что сзади нет незнакомцев;

если квартира открыта, не входить в нее, немедленно сообщить об этом родителям, позвонить в полицию. Не пытаться задержать преступников, даже если они выносят из квартиры имущество.

Рекомендации для родителей по организации дистанционного обучения ребёнка на дому

Уважаемые родители!

Обучение ребёнка в дистанционном режимепотребует от Вас учёта некоторых правил для создания учебного пространства в условиях Вашей квартиры. Ещё до получения и настройки оборудования, Вам необходимо продумать, где лучше всего расположить рабочее место ученика.

Мы полагаем, что оно должно удовлетворять некоторым важным требованиям:

1.Рабочий стол с оборудованием должен находиться недалеко от естественного освещения.

2.Лучше, если это будет отдельный стол с прямой столешницей, чтобы можно было установить на нем не только компьютер, но и периферийные устройства, а также специальное и учебное оборудование в безопасном и устойчивом положении.

3.Рабочее место с учебным оборудованием должно быть защищено от неконтролируемого доступа маленьких детей, если они есть в доме.

4.Все технические средства должны быть расположены недалеко друг от друга, на расстоянии вытянутой руки от ребёнка.

5.Оборудование должно быть недоступно домашним животным.

6.Для освещения применять обычные светильники (люминисцентные желательно не использовать). Свет должен падать на клавиатуру сверху.

7.Со стороны ведущей руки (обычно справа) должно быть оставлено место для ручной работы ребёнка на столе, для записей на бумаге.

8.Хорошо, если Вы организуете учебное место своего ребёнка так, чтобы можно было убрать компьютерное оборудование, когда ребёнок его не использует.

Уважаемые родители!

Если у Вас (или близких родственников) есть возможность, проследите, чтобы во время онлайн подключений, общих чатов связи был выключен телевизор в комнате, обеспечена тишина и рабочая обстановка. Постарайтесь первое время наблюдать за работой ребёнка на компьютере, процессом обучения в целом и целевым использованием оборудования и Интернета. Это позволит избежать лишних проблем. Обязательно контролируйте время работы ребёнка на компьютере. Старайтесь снижать зрительную нагрузку ребёнка при работе с компьютером в свободное от учёбы время.

Благодарим Вас за помощь и участие!

 

Перейти к контенту

Вход в Moodle

Система дистанционного обучения Мудл

Поиск:

Дистанционное обучение

Уважаемые родители и обучающиеся!

Задания для дистанционного самостоятельного обучения размещены в разделе «Дистанционное обучение» подробнее (таблица с дом.задан. и теорией). Данный раздел содержит электронные образовательные ресурсы к каждому уроку, домашние задания и практические работы (включая авторские разработки) по предметам. Уроки проводятся в соответствии с действующим расписанием уроков.

Домашнюю работу можно сдать до 21:00

1) загрузить файл с домашней работой через форму отправки на нашем сайте;
Важно: отправленные файлы переименовать (фамилия, имя обучающегося, класс)

Форма отправки файлов

2) загрузить файл с домашней работой через электронную почту учителя (эл. адреса учителей посмотреть)
Важно: отправленные файлы переименовать (фамилия, имя обучающегося, класс)

Оценки за выполнение домашнего задания можно посмотреть в электронном дневнике на портале edu.orb.ru (Инструкция пользования электронным дневником)

• ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ МОАУ «ДОМБАРОВСКАЯ СОШ №1» : 8 (35367) 2-12-85
• ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ МО ДОМБАРОВСКИЙ РЙАОН : 8 909 607 97 74 (Турушева Гульжанат Ильясовна)
• Горячие линии также организованы в каждом регионе. ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ: 8 961 904 59 15 (Гордеева Нина Алексеевна)
• Горячая линия по координации и поддержке региональных и муниципальных органов управления образованием и руководителей образовательных организаций: +7 (495) 984-89-19.
• Горячая линия методической поддержки учителей и родителей: +7 (800) 200-91-85

Все вопросы, связанные с работой школ в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации и обеспечением дистанционного обучения, контролирует специально созданная Минпросвещения России и Рособрнадзором рабочая группа по взаимодействию и координации с региональными органами управления образованием.

Сопредседателями рабочей группы стали заместитель Министра просвещения Российской Федерации Дмитрий Глушко и временно исполняющий обязанности руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.

---

---

Перечень информационно-методических материалов для родителей, которые помогут организовать обучение, досуг и безопасное нахождение ребенка дома

Министерством образования Оренбургской области совместно с Региональным центром создан ресурс «Цифровая школа Оренбуржья» — по адресу 41.182.159. Он содержит материал по всем уровням образования (начальное, основное, среднее) и различным предметам обучения. Доступные видеоролики помогут педагогам, школьникам и их родителям дополнить и закрепить изученный материал. Учителя смогут обменяться опытом с коллегами, учащиеся — проверить полученные знания или ознакомиться с пропущенной в школе темой самостоятельно, а для родителей появится возможность «освежить» знания и найти общий язык с ребёнком, если тому потребуется помощь.

---

---

Уважаемые родители!

Возможно, в этот период Ваши дети будут находиться дома одни. Не забудьте проговорить с ними правила безопасного поведения во время Вашего отсутствия дома. Это время повышенной опасности для здоровья и жизни детей. Расскажите и объясните им о необходимости соблюдения правил безопасного поведения. ПОМНИТЕ!!! Родители несут полную ответственность за жизнь и здоровье своих детей!!! (согласно ст. 63, 65 Семейного кодекса РФ, ст. 5.35 административного кодекса РФ).